学生教学计划概述在 学生教学手册. 这是菲律宾十大彩票平台教师执照课程的高潮. 安置通常发生在学生四年级的春季，For接下来的秋季.
这个For期14周的学期的中心重点是学习应用执照候选人的技能, 本能, 以及在当地公立或私立学校的实际教学经验. 实习教师将主要负责不少于三个或四个以上的课程. 如果可能的话，不同课程准备的数量应限制在两个以内. 实习教师应该遵守正规教师的工作时间——也就是说, 一整天都在上课.
正式, 学生教学的最后一天是连续14周学生教学的最后一天, 通常11月下旬. 个别合作教师如需完成学期，可与实习教师协商. 学生的教学安排是在与学生协商后做出的，并基于各种考虑:
- 导师教师的适宜性
- 学校类型:农村、郊区、城市
- 年级(s)
- 具体的课程内容和教学负荷
在某些情况下，学生选择住在他们教学的地区. 每个学生教师都被分配给一名学院主管(通常是方法教师)，他每周观察学生的教学情况，并指导他或她完成学生教学. 如果导师不专门研究学生的内容领域, 该学生被指派一名额外的讲师观察三个学生的教学课程.
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在第13学期秋季授课的执照候选人也受益于每周的研讨会经验. 这次研讨会给了实习教师们彼此见面的机会, 分享成功和关注的问题, 并讨论一系列专业话题.
当课程完成，学生准备申请明尼苏达州的教学执照, 教育研究系主任提交申请材料，并推荐候选人到圣. 奥拉夫学院. 主管批准所有的文书工作，并将许可申请提交给 明尼苏达州专业教育工作者执照和标准委员会. 在研讨会快结束时，会分发适当的表格和说明.
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